Peningkatan Memotivasi Minat Siswa SMA dalam Belajar Matematika Melalui Model Problem Solving
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan teori-teori baru tentang penerapan metode Problem Solving dapat memotivasi siswa untuk meningkatkan prestasi siswa belajar matematika materi sistem pertidaksamaan kuadrat pada kelas XII-1 Semester Genap SMA Negeri 1 Indrajaya Tahun Pelajaran 2021/2022. Subjek penelitian ini adalah Siswa-siswi kelas XII-MIA.1 Semester Genap SMA Negeri1 Indrajaya Tahun Pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 30 orang siswa yang terdiri dari laki-laki 21 orang dan siswa perempuan 9 orang. Prosedur penelitian ini adalah melakukan plan, melakukan action, melakukan observation dan melaksanakan reflexion. Hasil tindakan siklus I Pertemuan ke 1 nilai rata-rata pada aspek kognitif 6,43, aspek psikomotor 6,47 dan aspek afektif C nilai ketuntasan belajar mencapai 26,6 %. Pertemuan ke 2 nilai rata-rata aspek kognitif 6,7, aspek aspek psikomotor 6,9 aspek afektif C dan ketuntasan secara klasikal mencapai 53,3 %. Nilai ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 46,66%. siklus II pertemuan ke 1 nilai rata-rata siswapada aspek afektif B aspek kognitif 6,97 Aspek psikmotor 7,2. Nilai persentase ketuntasan belajar mencapai 63,33%. Pertemuan ke 2 nilai rata-rata pada aspek kognetif 7,2 aspek psikomotor 7,53 dan aspek afektif B. Nilai persentase ketruntasan belajar mencapai 80%.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright and License Agreement
- The author(s) owns the copyright and other proprietary rights associated with the article.
- The author(s) has the right and is permitted to use the substance of the article for the author's subsequent works, including for the purposes of lectures and books.
- The author(s) grants the first publication rights to the journal under a Creative Commons License (CC BY 4.0).
Creative Commons CC BY 4.0 License Statement
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format;
- Adapt — remix, transform, and build upon the material
for any purpose, even commercially.
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
- Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
