Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran Melalui Supervisi Klinis UPTD SPF SMP
Abstract
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan Guru dalam menyusun perangkat pembelajaran UPTD SPF SMP Negeri 2 Singkohor Kabupaten Aceh Singkil.Teknik pengumpulan data dengan melaksanakan kegiatan kerja sama tenaga pendidik melalui menemukan model-model pembelajaran, melaksanakan penilaian terhadap persiapan guru dalam pembelajaran, dan melakukan penilaian terhadap tanggung jawab guru. Validasi data dilakukan dengan membandingkan skor rata-rata dengan hasil penilaian terhadap kerja sama tenaga pendidik dalam menyusun perangkat pembelajaran dan melakukan kunjungan kelas. Analisa data dilakukan dengan teknik observasi dan praktek langsung. Indikator kinerja yaitu alat ukur untuk mendapatkan data yang dapat diterima. Prosedur penelitian sesuai dengan masalah yang telah dirumuskan yaitu : perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Hal ini terlihat pada siklus I pertemuan 1 dan 2 masing-masing presentae kesiapan guru sebesar 50% (kategori kurang) dan 66% (kategori cukup), selanjutnya pada siklus II pertemuan 1 dan 2 masing-masing prosentase kesipan guru menjadi sebesar 83% (kategori baik) dan 100% (kategori sangat baik). Guru UPTD SPF SMP Negeri 2 Singkohor Kabupaten Aceh Singkil Provinsi Aceh.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright and License Agreement
- The author(s) owns the copyright and other proprietary rights associated with the article.
- The author(s) has the right and is permitted to use the substance of the article for the author's subsequent works, including for the purposes of lectures and books.
- The author(s) grants the first publication rights to the journal under a Creative Commons License (CC BY 4.0).
Creative Commons CC BY 4.0 License Statement
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format;
- Adapt — remix, transform, and build upon the material
for any purpose, even commercially.
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
- Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
