Pengaruh Peranan Kepala Sekolah Dalam Manajemen Dapat Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pada SMA Negeri 1 Trumon Timur Aceh Selatan Provinsi Aceh

Abstract

Paradigma pendidikan memberikan sebuah kompetensi yang besar untuk sekolah dalam mengembangkan potensi mereka, dalam meningkatkan kemampuan dari berbagai aspek dari pengaturannya supaya meraih tujuan mereka dan visi misi mereka. Kesuksesan sekolah adalah kesuksesan kepala sekolah. Kepala sekolah adalah mereka yang tahu banyak tentang kewajiban dan keputusan yang bagus untuk sekolah mereka. Di sisi lain, kepala sekolah juga sebagai pegawai resmi, dia seorang pengatur, kepala, guru, semua aktifitas sebagai seorang kepala sekolah dalam ruang lingkup kerja, dari aplikasi kualitas sekolah dan mengatur kualitas belajar mengajar pada sewaku – waktu. Menurut latar belakang ini, peneliti memilih SMA Negeri 1 Trumon Timur, karena sekolah ini mempunyai kualitas yang baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kulitatif , dengan mengumpulkan data dari observasi lapangan, wawancara, dan dokumen – dokumen tentang peranan kepala sekolah sebagai perencana, pengatur, pemberi motivasi, dan peneliti dari peningkatan kualitas belajar mengajar. Hasil penelitian bahwa kepala sekolah telah membuat perencanaan belajar mengajar yang baik. Peranannya adalah sebagai pengatur meliputi : mlengkapi sarana dan prasarana, dan mengawasi proses pembelajaran. Pembentukan komite sekolah untuk mencapai jenis – jenis dari kopetensi. Peran kepala sekolah sebagai motivator meliputi : memberikan semangat bagi para guru, dan membuat kelopok kerja guru yang efektif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kepala sekolah SMA Negeri 1 Trumon Timur telah menerapkan fungsi – fungsi dalam pengawasan dengan baik dan telah direncanakan.