Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Learning Together Pada Materi Teks Laporan Hasil Observasi

Abstract

Penelitian yang berjudul “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa  Kelas X SMK Negeri 1 Jantho Melalui Penerapan Model  Pembelajaran  Learning Together  Pada  Materi  teks laporan hasil observasi”  ini mengangkat masalah apakah melalui penerapan  model pembelajaran learning together dapat meningkatkan hasil belajar, aktivitas belajar siswa pada materi teks laporan hasil observasi,  dan bagaimanakah respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran Learning Together pada  materi  teks laporan hasil observasi. Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa terhadap  penerapan model pembelajaran learning together pada materi  teks laporan hasil observasi.  Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Setting penelitian terdiri dari tempat, waktu penelitian dan siklus PTK, yang menjadi subjek penelitian ialah siswa kelas X yang berjumlah 30 siswa. Untuk mengetahui pengaruh penerapan  model pembelajaran Learning Together tersebut  dilakukan observasi terhadap keaktifan siswa, dan tanggapan siswa dari angket. Data yang diperoleh dari hasil pengamatan terhadap keaktifan siswa  mencapai katagori baik berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Dari tes evaluasi awal diperoleh nilai rata-rata kelas yaitu42,06 dan ketuntasan kelas 0 %, pada hasil ulangan harian siklus pertama nilai rata-rata kelas mengalami peningkatan yaitu 69,17 dan ketuntasan kelas 30,00 %, pada siklus kedua nilai rata-rata kelas 82,67  dan ketuntasan kelas 96,67 %. Dari hasil angket tanggapan siswa diperoleh 92,58 % siswa yang memberikan respon positif terhadap penerapan model pembelajaran learning together. Berdasarkan hasil penelitian  dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran learning together  dapat meningkatkan  hasil  belajar, aktivitas siswa kelas X SMK Negeri 1 Jantho pada materi teks laporan hasil observasi dan tanggapan siswa sangat baik.