Neneh Indrawati. (2021). Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Prestasi dan Penguasaan Materi Pelajaran Ekonomi . Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK): Facilities of Educator Career and Educational Scientific Information, 3(1), 175–193. Retrieved from https://journalserambi.org/index.php/jkk/article/view/20