Bukhari. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Fungsi Dan Kedudukan UUD 1945 Dalam Sistem Hukum Nasional Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) . Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK): Facilities of Educator Career and Educational Scientific Information, 4(1), 37–52. Retrieved from https://journalserambi.org/index.php/jkk/article/view/85