Neneh Indrawati. 2021. “Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Prestasi Dan Penguasaan Materi Pelajaran Ekonomi”. Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK): Facilities of Educator Career and Educational Scientific Information 3 (1):175-93. https://journalserambi.org/index.php/jkk/article/view/20.