Syahbuddin. 2022. “Penerapan Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Aspek Afektif Dan Kognitif Siswa Pada Materi Senyawa Karbon”. Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK): Facilities of Educator Career and Educational Scientific Information 4 (1):71-88. https://journalserambi.org/index.php/jkk/article/view/87.