Rusmanidar (2023) “Penerapan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Barisan dan Deret”, Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK): Facilities of Educator Career and Educational Scientific Information, 2(3), pp. 432–447. Available at: https://journalserambi.org/index.php/jkk/article/view/192 (Accessed: 2 December 2024).