Neneh Indrawati. “Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Prestasi Dan Penguasaan Materi Pelajaran Ekonomi”. Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK): Facilities of Educator Career and Educational Scientific Information, vol. 3, no. 1, July 2021, pp. 175-93, https://journalserambi.org/index.php/jkk/article/view/20.