Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembuatan dan Pemasangan Palang Asmaul Husna sebagai Penguatan Nilai Ketuhanan dan Identitas Desa di Desa Buga, Kecamatan Seulimeum, Kabupaten Aceh Besar
Keywords:
pemberdayaan masyarakat, Asmaul Husna, nilai ketuhanan, identitas desa, Aceh Besar.Abstract
Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan nilai ketuhanan sekaligus memperkuat identitas desa melalui pembuatan dan pemasangan palang Asmaul Husna di Desa Buga, Kecamatan Seulimeum, Kabupaten Aceh Besar. Program ini dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif, yang melibatkan perangkat desa, tokoh masyarakat, pemuda, serta warga setempat dalam seluruh proses pelaksanaan. Tahapan kegiatan meliputi sosialisasi, perancangan desain, pembuatan, hingga pemasangan palang Asmaul Husna di berbagai titik strategis desa. Melalui kegiatan ini, masyarakat tidak hanya berperan sebagai penerima manfaat, tetapi juga sebagai pelaku utama yang berkontribusi secara aktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran religius masyarakat serta tumbuhnya rasa memiliki terhadap lingkungan desa. Selain itu, kehadiran palang Asmaul Husna mampu memperindah tampilan desa sekaligus menjadi simbol identitas religius masyarakat Buga. Dengan demikian, kegiatan ini berhasil mengintegrasikan nilai spiritual, sosial, dan kultural dalam upaya pemberdayaan masyarakat menuju desa yang berkarakter religius dan berdaya saing
References
Hasanah, N. (2021). Pendidikan Nilai Ketuhanan dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(2), 134–142.
Rahman, A. (2022). Internalisasi Nilai-Nilai Religius dalam Membangun Karakter Masyarakat Islam di Pedesaan. Jurnal Pendidikan dan Dakwah, 7(1), 88–97.
Supriyanto, E. (2020). Pembangunan Berbasis Masyarakat: Konsep dan Implementasi dalam Penguatan Identitas Lokal. Jurnal Sosial Humaniora, 12(3), 215–224.
Nuraini, L. (2023). Peran Gotong Royong dalam Penguatan Identitas Sosial Masyarakat Desa di Era Modernisasi. Jurnal Komunitas, 9(1), 55–64.
Betin, N. A. (2022). Pembelajaran Asmaul Husna Melalui Metode Hanifida Gerak Tangan Dalam Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Di Ra An Najah Gandrungmangu (Doctoral dissertation, Iain Purwokerto/Uin Prof. Kh Saifuddin Zuhri Purwokerto).
Syafri, F., Radjani, P., Febriyani, Y. D., & Utami, J. (2025). Implementasi Nilai Nilai Agama Dan Moral Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Asmaul Husna Di Tk It Baitul Izzah. Jurnal Dinamika Pendidikan Nusantara, 6(1).
Dorongsihae, V., Sambiran, S., & Pangemanan, F. N. (2022). Peran Pemerintah Desa Dalam Pengembangan Kearifan Lokal Di Desa Pontak Kecamatan Ranoyapo Kabupaten Minahasa Selatan. Governance, 2(1).
Mulyana, A. (2024). Strategi pengembangan nilai-nilai keagamaan dalam membentuk kecerdasan spiritual siswa di MI Asy-Syifa Balikpapan Kalimantan Timur (Master's thesis, Universitas Islam Sultan Agung (Indonesia)).
Tarigan, E. P. A., Daeli, P. F. O., Sihotang, R. A., Zega, A. K., & Zalukhu, M. E. W. (2025). Pentingnya Papan Nama Jalan Untuk Meningkatan Aksesibilitas, Estetika Dan Fungsi Di Desa Parparean Iv. Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia (Jupemi), 3(1), 28-36.
Ahmad Nurcholish, A. (2015). Agama Cinta-Menyelami Samudera Cinta Agama-Agama. Elex Media Komputindo.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Geta Ambartiasari, Burhanuddin Syam, Samsul Ikhbar, Armi, Vira Viena, Nurlatifah, M. Raja Aryad, M. Khaidir, Delviana Sari, Faujan, Zulyanis Luthfi, Avan Fazli, Ainesa Vara Sayuti, Feriska Ananda, Julia Fitri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
