Peningkatan Literasi Digital dan Karakter Siswa Melalui Sosialisasi Microsoft Word dan Pencegahan Bullying di sekolah SD Negeri Seulimeum

Abstract

Kegiatan sosialisasi literasi digital dan pencegahan bullying di SD Negeri Seulimeum dilaksanakan sebagai upaya untuk membentuk generasi pelajar yang cakap teknologi sekaligus berkarakter positif dalam berinteraksi di lingkungan sekolah. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menggunakan aplikasi pengolah kata seperti Microsoft Word, serta meningkatnya potensi perilaku bullying yang dapat mengganggu kenyamanan belajar. Program ini dirancang oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Serambi Mekkah dengan tujuan meningkatkan keterampilan dasar siswa dalam penggunaan teknologi informasi, serta menanamkan nilai-nilai empati, toleransi, dan saling menghargai antar teman. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan edukatif dan partisipatif, yaitu dengan memberikan pelatihan langsung penggunaan Microsoft Word untuk pengetikan dasar, pembuatan dokumen sederhana, serta latihan praktik di laboratorium komputer sekolah. Selanjutnya, dilakukan kegiatan penyuluhan interaktif mengenai pencegahan bullying melalui media video edukasi, permainan peran (role play), dan diskusi kelompok. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam menggunakan Microsoft Word, yang ditandai dengan meningkatnya kemandirian dan keaktifan selama praktik. Selain itu, kegiatan sosialisasi anti-bullying juga berdampak positif terhadap perubahan sikap siswa, di mana mereka menjadi lebih menghargai teman, terbuka terhadap kerja sama, dan memahami dampak negatif perilaku perundungan