Membangun Kebiasaan Menabung Sejak Dini di SD Negeri 1 Tanoh Abee Kecamatan Seulimeum
Keywords:
literasi keuangan, menabung sejak dini, karakter anak, sekolah dasar, sd negeri 1 tanoh abee.Abstract
Program Membangun Kebiasaan Menabung Sejak Dini di SD Negeri 1 Tanoh Abee Kecamatan Seulimeum Kabupaten Aceh Besar bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran dan kebiasaan positif dalam pengelolaan keuangan pada anak-anak sekolah dasar. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari rendahnya literasi keuangan di kalangan pelajar usia dini, yang ditandai dengan kurangnya pemahaman tentang pentingnya menabung, mengatur uang saku, dan membedakan antara kebutuhan serta keinginan. Padahal, kemampuan mengelola keuangan sejak dini menjadi fondasi penting dalam membentuk karakter disiplin, tanggung jawab, dan kemandirian di masa depan. Metode kegiatan dilakukan melalui pendekatan edukatif dan partisipatif dengan melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan simulasi menabung, permainan edukatif, dan penyuluhan interaktif. Kegiatan dimulai dengan penyampaian materi mengenai pentingnya menabung, pengelolaan uang saku harian, dan perencanaan keuangan sederhana. Selanjutnya, siswa diajak mempraktikkan kebiasaan menabung melalui kegiatan “Tabungan Kelas Ceria”, di mana setiap siswa membawa tabungan mingguan yang dikelola bersama wali kelas. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran dan antusiasme siswa dalam menabung. Anak-anak mulai memahami konsep menunda keinginan untuk mencapai tujuan jangka panjang dan menunjukkan perubahan perilaku dalam menggunakan uang saku secara lebih bijak. Selain itu, program ini juga meningkatkan peran guru dan orang tua dalam mendampingi anak-anak membangun kebiasaan finansial yang sehat
References
Mugianti, S., et al. (2018). Pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 6(2), 124–139.
Rahmawati, I. (2017). Pentingnya menabung sejak dini bagi anak. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 45–53.
Riskesdas. (2018). Hasil Utama Riset Kesehatan Dasar 2018. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan, Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
Saputra, T. A. (2023). Peran keluarga dalam membentuk perilaku menabung anak. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 11(1), 15–25.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Maulana, F. (2024, December). UPAYA MENINGKATKAN KESADARAN LITERASI MENABUNG DI SDN 28 RANDUAGUNG GRESIK. In Prosiding Seminar Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat dan Kuliah Kerja Nyata (Vol. 2, No. 1).
Pratama, N. N., Ferdiyansyah, A., & Prihandoko, Y. (2024). Implementasi pembiasaan menabung dalam meningkatkan literasi keuangan siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan| E-ISSN: 3062-7788, 1(3), 90-94.
Suni, U. M., Subagiyo, M., Solihah, R. A., & Nugraha, H. H. A. (2024). Menanamkan Konsep Pengelolaan Keuangan Bijak untuk Generasi Muda melalui Literasi Keuangan. Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 600-605.
Agusti, A., Edriani, D., & Petra, B. A. (2024). Edukasi Tentang Fungsi Uang dan Cara Rasional dalam Membelanjakan Uang pada Siswa SD IT Buah Hati. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(9), 1092-1096.
Hidayatulloh, M. A., Iqna’a, F. J., & Baharun, H. (2025). Pendidikan Lingkungan Hidup Dalam PR Sekolah Untuk Meningkatkan Kesadaran Kolektif. Zaheen: Jurnal Pendidikan, Agama dan Budaya, 1(1), 188-198.
Sofiana, S. (2025). Kegiatan Jam Wajib Belajar Sebagai Sarana Belajar Mandiri di Pondok Pesantren Raudlatul Ulum 1 Putri. Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, 4(1), 467-480.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Maksalmina, Ruka Yulia, Rita Sunartaty, Ijal Fahmi, Ilyas M.Harun, Al Fattah, Jihan Fahira, Sri Rahayu, Nava Zumara, Tajir Ikhwani, Ermiani Nduru, Uliana Iqbal, Fatia Amelia, Misra Wahyuna, Rihhadatul Aisy
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
