Peningkatan Kesadaran Lingkungan melalui Papan Edukasi Sampah dan Sosialisasi Lama Waktu Terurai Sampah di Gampong Meunasah Tunong, Kecamatan Seulimum, Kebupaten Aceh Besar.
Keywords:
kesadaran lingkungan, edukasi sampah, lama waktu terurai, partisipasi masyarakat, Aceh BesarAbstract
Masalah sampah merupakan isu lingkungan yang sering dijumpai di wilayah pedesaan akibat rendahnya kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pengelolaan sampah yang baik dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat Gampong Meunasah Tunong, Kecamatan Seulimeum, Kabupaten Aceh Besar, melalui kegiatan pemasangan papan edukasi sampah dan sosialisasi mengenai lama waktu terurai berbagai jenis sampah. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan masyarakat secara langsung dalam proses perancangan, pembuatan, dan pemasangan papan edukasi. Sosialisasi dilakukan melalui diskusi kelompok dan penyuluhan interaktif yang menjelaskan dampak sampah terhadap lingkungan serta waktu yang dibutuhkan sampah untuk terurai secara alami. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya memilah dan mengurangi penggunaan bahan non-organik. Sebelum kegiatan, sebagian besar masyarakat belum memahami lama waktu terurai sampah seperti plastik, kaleng, dan kaca. Setelah kegiatan, masyarakat menjadi lebih peduli terhadap kebersihan lingkungan dan mulai menerapkan perilaku membuang sampah pada tempatnya. Pemasangan papan edukasi di area strategis seperti dekat meunasah, sekolah, dan jalan utama desa turut membantu memperkuat pesan lingkungan secara visual dan berkelanjutan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa media visual berupa papan edukasi yang dikombinasikan dengan sosialisasi langsung efektif dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan sampah. Diharapkan program ini dapat terus dilanjutkan dan dikembangkan menjadi gerakan berkelanjutan untuk menciptakan lingkungan desa yang bersih, sehat, dan ramah lingkungan
References
Sari, C. N., Al-illahiyah, L. H., Kaban, L. B., Hasibuan, M. R., Nasution, R. H., & Sari, W. F. (2023). Keterbatasan Fasilitas Tempat Pembuangan Sampah Dan Tantangan Kesadaran Masyarakat Dalam Pengelolaan Sampah (Studi Kasus Di Desa Jandi Meriah Kec. Tiganderket Kab. Karo). Journal Of Human And Education (JAHE), 3(2), 268-276.
Utami, A. P., Pane, N. N. A., & Hasibuan, A. (2023). Analisis dampak limbah/sampah rumah tangga terhadap pencemaran lingkungan hidup. Cross-border, 6(2), 1107-1112.
Fadilah, R. N. (2025). Pendampingan Pembuatan Plang Edukasi Lamanya Sampah Anorganik Terurai di Desa Wagir Lor Kecamatan Ngebel. Social Science Academic, 443-452.
Fatimah, F., & Sari, Y. I. (2025). MEREKONSTRUKSI PEMBELAJARAN IPS: MEDIA INTERAKTIF, GAYA BELAJAR SISWA, DAN KREATIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKAN PEMAHAMAN KONTEKSTUAL. Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 4(2), 150-162. M
Kusnadi, I. H. (2019). Partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah di Kelurahan Cigadung Kecamatan Subang. Jurnal Ilmu Administrasi, 16(1), 24-32.
Nainggolan, E. L., Lodan, K. T., & Salsabila, L. (2023). Menuju keberlanjutan lingkungan: Keterlibatan masyarakat dalam pengelolaan sampah Kota Batam. PUBLIKA: Jurnal Ilmu Administrasi Publik, 9(2), 179-188.
Demmanggasa, Y. (2024). Pengaruh Partisipasi Masyarakat dalam Pengelolaan Lingkungan: Studi Perbandingan di Lingkungan Pedesaan. Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online), 5(2), 737-745.
Khotimah, H., Supena, A., & Hidayat, N. (2019). Meningkatkan attensi belajar siswa kelas awal melalui media visual. Jurnal Pendidikan Anak, 8(1), 17-28.
Budiman, H. (2016). Penggunaan media visual dalam proses pembelajaran. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 171-182.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Marlina, Maryam, Ibrahim, Chairullah, Insan Nurhari, Saiful Umar, Fatmala Sari, Nadia Febrilia, Israk Rahmat Hidaya, Tika Natalia, Nur Hamida, Hafzal Hafiz, Yosi Susanti, Andi Setiawan, yenni Fahira,

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

