Peningkatan Kemampuan Membaca, Menulis, Berhitung, Menggambar, Menabung, Mengaji, Menggambar dan Edukasi dan Pembiasaan Menabung Sejak Dini Bagi Anak-Anak Usia Dini Di Gampong Ayon, Kecamata Seulimeum, Kebupaten Aceh Besar.
Keywords:
anak usia dini, literasi dasar, numerasi, menabung, mengaji, Gampong AyonAbstract
Kegiatan peningkatan kemampuan membaca, menulis, berhitung, menggambar, menabung, dan mengaji merupakan upaya strategis dalam membentuk karakter dan kecerdasan anak usia dini. Program ini dilaksanakan di Gampong Ayon, Kecamatan Seulimeum, Kabupaten Aceh Besar, dengan tujuan untuk mengembangkan potensi dasar anak melalui pendekatan pembelajaran yang menyenangkan, edukatif, dan religius. Metode kegiatan meliputi bimbingan belajar interaktif, permainan edukatif, kegiatan menggambar kreatif, pembiasaan menabung, serta pengenalan nilai-nilai agama melalui kegiatan mengaji bersama.Pelaksanaan program dilakukan selama beberapa minggu dengan melibatkan guru, orang tua, dan mahasiswa sebagai pendamping. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan dasar anak, terutama dalam hal mengenal huruf dan angka, kelancaran membaca, serta kebiasaan menabung dan berperilaku disiplin. Selain itu, anak-anak juga menjadi lebih aktif, kreatif, dan memiliki semangat belajar yang tinggi. Program ini juga berhasil menanamkan nilai kemandirian dan tanggung jawab sejak dini melalui kegiatan menabung dan pembelajaran berbasis karakter
References
Musyadad, V. F., Supriatna, A., & Gosiah, N. (2021). Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Dengan Menggunakan Media Flash Card Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas III SDN Kertamukti. Jurnal Tahsinia, 2(1), 85-96.
Ubaidillah, M. I., Masripah, M., & Holis, A. (2025). Kemampuan menyimak sebagai pondasi pengembangan keterampilan berbahasa siswa kelas rendah pada mata pelajaran bahasa indonesia. Jurnal pendidikan dan pembelajaran indonesia (JPPI), 5(1), 439-448.
Azizi, A. F. (2023). Implementasi program literasi membaca untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan berpikir kreatif siswa SDN 5 Ampelgading Malang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).
Kalsum, U., Arsy, A., Salsabilah, R. A., Putri, P. N., & Noviani, D. (2023). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Islam. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(4), 94-113.
Wulandari, H., Azizah, H. A., & Barat, J. (2023). Penerapan calistung di paud. JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education), 7(1), 11-21.
Permatasari, A. J. (2025). Penerapan Media Gambar Dalam Materi Membaca, Menulis, Berhitung Pada Mata Pelajaran Matematika Untuk Siswa SD Kelas Rendah (Doctoral dissertation, Universitas PGRI Madiun).
Fatimah, A. S., Hidayat, Y., & Herniawati, A. (2024). Meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui media gambar pada anak usia 5–6 tahun di PAUD Bahrul Ihsan Kawasen. Jurnal Intisabi, 2(1), 33-50.
Damanik, D., Panjaitan, P. D., Purba, F., Damanik, P., Nababan, M., Amri, S. B., & Manik, J. K. (2024). Sosialisasi Edukasi Menabung Sejak Dini di SDN 124404 Kelurahan Simarito Kota Pematangsiantar. Jurnal Nusantara Berbakti, 2(2), 33-41.
Asyha, A. F., Mohamad, N., Tondowala, S. F. H., Putra, S. R., & Nugraha, A. R. (2024). Pendidikan Karakter Di Sekolah Menanamkan Nilai Nilai Luhur Sejak Dini. Edu Research, 5(3), 592-601.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Azzarkasyi, Muliana2, Nurul Fajri Samina, M. Khaidir, Delviana Sari, Via Arifa Maisara, Liza Amelia, Ica Alvira, Alma Faniza, Restia Nanda, Faujan, Zulyanis Luthfi, Fitria Yusnita, Ratna Fitri, Auza Risma Mulliani, Dian Maulidi, Munawan, Birra Ramadhan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
